学院紧紧围绕“立德树人”根本任务，开展系列党史学习教育，把爱党爱国的种子植入学生的心灵深处，铸牢中华民族共同体意识。多措并举切实推进少数民族学生教育服务管理工作，为少数民族学生的成长成才保驾护航。
特色实践强化民族团结意识。积极探索铸牢中华民族共同体意识的“互联网+民族团结”路径，充分利用党团活动、专题讲座、入学教育、升旗仪式、社团活动等渠道，广泛开展民族团结教育活动，全方位构建民族团结教育“多维空间”。依托易班课群平台开展“筑牢民族团结意识，共圆伟大复兴梦想“主题学习活动，累计参与人数两百余人。在“到梦空间”发布相关活动，建成促进各族学生团结互助的互联网空间，共筑民族魂。
党史养料涵育民族团结之花。紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这个重大时代命题，深入开展以党史学习教育为重点的“四史”学习教育，开展“百年恰是风华正茂”主题朗诵比赛，“百年征程 壮丽辉煌”中国共产党党史知识竞赛，引导各族学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观。学院领导深入学生群体讲党课、学生支部开展“微党课”比赛，结合学院实际开展主题教育和专题研讨，引导各族学生牢固树立“五个认同”“三个离不开”思想，自觉成为民族团结的拥护者和践行者。
凝心聚力助力学生成长成才。高度重视少数民族学生工作，通过一系列的关怀帮扶政策，促进少数民族学生成长成才。2021年暑假，学院党委书记曹军会深入西藏少数民族学生家中，开展家访活动，搭建家校联动、协同育人新平台。严格落实党委委员联系少数民族学生制度，结合重大节日时间节点，主动和少数民族学生进行面对面谈话，充分了解少数民族学生思想、学习和生活等方面的情况。一人一档建档立卡，每学期末及时更新，确保学生个性化发展。定期举行少数民族学生座谈会，充分倾听学生的心声,解决学生在生活中遇到的困难。选树少数民族学生典型，发挥少数民族学生榜样示范引领的积极作用，动科1804班尼玛曲珍获评学校2020-2021学年“优秀少数民族学生”荣誉称号。
动科学院现有少数民族学生129人，占学院学生总数的7.08%，涵盖23个民族。学院将持续做好少数民族学生思想引领工作，积极开展各类交流活动，促进各民族交往交流交融，深化党史学习教育，铸牢中华民族共同体意识，为少数民族学生的成长成才保驾护航。