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【专业思想教育】大学生创新创业训练后发展模式解析

来源:   作者:张宇   发布日期:2021-12-06     浏览次数:

     

为使2021级新生深入了解所学专业和特点,尽快适应崭新的大学学习生活,培养学生对所学专业的兴趣和爱好,了解专业前景以及学科前沿,巩固专业思想。12月5日晚,蓝贤勇教授受邀在食品学院六楼报告厅为为2021级新生作了一场以“大学生创新创业训练后发展模式解析”为主题的专业思想教育报告会,报告会由辅导员张宇主持,2021级全体本科生参会。

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蓝贤勇教授作报告

在报告会上,蓝贤勇从“什么是创新训练及培养目标”,层层递进,就挑战杯、全国生命科学竞赛等比赛项目给同学们做了详细的讲解,并且鼓励大家积极参与,表达了对同学们的殷切期盼。随后系统地介绍了专业特色和前景,指出雄厚的师资力量、完备的实验条件及校内外实践基地能够保证高水平的教学质量。以“红烧肉理论”、“圆圈理论”、“兔子理论”生动形象地展开,为同学们介绍了本科生、硕士研究生、博士研究生之间到底有什么区别。他嘱咐同学们,作为一名动科学子,应当以“富饶天下”为己任,做到“畜德”以“自牧”。

蓝贤勇特别强调了创新的重要性。第一,世界知识广而多,故人生是学无止境的,而不断学习的目的就是拓宽视野,跟上这个日新月异的时代、积极进行创新;第二,大学生应当学会探索真理,特别强调科研探索能力对大学生的重要性;第三,将书本知识化为己用,在学习的同时,还要学会如何分辨、判断机遇,把握时代脉搏,抓住创新关键点;第四,拒绝内卷,拒绝躺平,勇于创新、敢于创新。

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报告会现场

通过开展此次新生专业思想教育活动,让2021级新生对自己所学专业有了更加清晰、深入的认识,为今后的专业学习打下良好基础,进一步坚定了大学四年的学习目标和奋斗方向。

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